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在每一個“分析”階段，設(shè)計者主要運用的是邏輯思維，而在“構(gòu)思階段”，主要運用形象思維。平時的學(xué)習(xí)練習(xí)必須兼顧邏輯思維和形象思維兩個方面園林地貌是指園林用地范圍內(nèi)的峰、巒、坡、谷、湖、潭、溪、瀑等山水地形外貌。它是園林的骨架，是整個園林賴以存在的基礎(chǔ)。按照園林設(shè)計的要求，綜合考慮同造景有關(guān)的各種因素，充分利用原有地貌園林設(shè)計師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。